美國(guó)本科申請(qǐng)，如何在規(guī)劃期間增強(qiáng)學(xué)術(shù)力？

我們都知道，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，都比較注重大家的學(xué)術(shù)能力。那么美國(guó)本科申請(qǐng)，如何在規(guī)劃期間增強(qiáng)學(xué)術(shù)力？

1、參加AP/IB這樣的專(zhuān)項(xiàng)考試

AP課程和IB課程都是高中課程很重要的一個(gè)部分，同時(shí)也是最能體現(xiàn)高中生學(xué)術(shù)能力的部分。如果你的GPA不出眾，給你減分了，你可以仔細(xì)考慮參加一個(gè)這樣的考試，來(lái)說(shuō)明你的專(zhuān)業(yè)能力和水平。

2、提高自己的SAT、托福成績(jī)

托福主要考核的是你的英語(yǔ)水平，SAT是測(cè)驗(yàn)學(xué)生們把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐、解決問(wèn)題的能力。這兩種考試其實(shí)都能說(shuō)明你的學(xué)習(xí)能力。如果GPA沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，盡量標(biāo)化拿高分吧。

3、參加夏季課程

夏校主要是能夠體現(xiàn)你在高中課程之外，對(duì)更高境界的學(xué)術(shù)的追求。

含金量高的夏校，它的很多課程都是高中不提供的。所以好的夏校不僅能提交你的國(guó)際背景，對(duì)于專(zhuān)業(yè)背景的提高也非常有效，很多美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，也都會(huì)選擇用這種方式來(lái)彌補(bǔ)自己的低GPA成績(jī)。

國(guó)際上知名的學(xué)術(shù)型夏校組織，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和科研天賦的國(guó)際中學(xué)生。在這些夏校中能獲得美國(guó)頂級(jí)大學(xué)教授的親自指導(dǎo)，參與到國(guó)際上最前沿的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目之中。當(dāng)然這類(lèi)含金量高的夏校，對(duì)學(xué)生的入學(xué)要求也比較嚴(yán)格。

4、參加競(jìng)賽型論文比賽

這種方式將比賽競(jìng)賽和論文有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，9-11年級(jí)是規(guī)劃參賽的黃金時(shí)間，很多項(xiàng)目都是一年一次機(jī)會(huì)，所以一定要早規(guī)劃早準(zhǔn)備，小編也推薦學(xué)生去參加國(guó)際上一些知名的競(jìng)賽，國(guó)內(nèi)這類(lèi)推薦的項(xiàng)目有CTB、 丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)等等。

5、找到自己感興趣的科研領(lǐng)域，跟隨該領(lǐng)域的專(zhuān)家或教授參加其領(lǐng)導(dǎo)的課題和研究

雖然這種方式對(duì)申請(qǐng)者來(lái)講是一個(gè)非常難能可貴的經(jīng)歷，但也需要尋找適合自己的項(xiàng)目和導(dǎo)師，時(shí)間上較難匹配導(dǎo)師的科研進(jìn)度，論文產(chǎn)出的時(shí)間及結(jié)果或許不能匹配申請(qǐng)的節(jié)奏。所以這對(duì)于大部分中學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的限制性。

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優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專(zhuān)業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。?！